或是作为学生义工参加思源基金组织的志愿服务，或是日常在“思源超市”选购生活所需，又或是参加学校精心准备的“思源学堂”，每一个在宁波职业技术学院里生活过的人都或多或少会与思源基金产生一些联系。

近日，宁波职业技术学院“‘利’行慈善，助人自助―― ‘思源超市’公益服务”项目获批成为2023 年浙江省学生发展型资助项目。“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”作为思源基金项目的重要组成部分，成立16 年来，“思源超市”坚持助人自助，通过思源基金项目将慈善精神植根于每一位学生的心底，将思源文化发展成为学校最靓丽的名片之一。

护航求学路上的每一程

思源基金成立于2007 年，当时学校发现虽然以一系列“奖、贷、助、补、减”为核心的助困体系让一大批寒门学子圆了大学梦，但仍有部分学生由于毕业工作后收入不高，无法按期还上助学贷款或还款不足额，影响了他们的信用记录，进而影响了他们的工作和生活。

为了不让学生出现这种情况，学校提议通过师生募集、社会各界捐助设立一个不同于助学贷款的帮困助学基金，这个基金以帮助贫困学生完成学业、鼓励受助学生反哺基金、传承慈善文化为宗旨，以“不让任何一个学生因家境贫困而辍学”为目标，将爱心资助与文化育人相结合，形成了“基金资助―学生反哺”的慈善助学新模式。

思源基金项目启动后，第一次募集的资金就达到了70 万元。16 年来，思源基金已有2万多人次及一些单位参与捐赠，募集资金累计1600 多万元；资助学校贫困学生千余人次，资助金额超600 万元。还惠及西藏职业技术学院、青海柴达木职业技术学院、雅安职业技术学院、新疆大学科学技术学院等，助学帮扶金额近百万元。

授之以渔是发展型助学的本核

“作为学校为我们精心准备的发展性项目实践场地，‘思源超市’为我和同学们提供了发挥专业技能为学校师生服务的平台。”超市现任店长曾紫君告诉记者，作为店长的工作经历让她积累了运营团队的经验，相信在未来找工作的时候会有优势。

其实，很多在“思源超市”工作过的学生都在职业生涯里表现优秀，他们在“思源基金”所倡导的自强自立、感恩奉献的育人理念熏陶下成长，同学们在超市运营的过程中得到了真正的成长。“思源超市”公益服务项目每年有近400 名家庭经济困难的学生义工参与，超市年销售额达50 万元，历年来捐赠学校慈善助学“思源基金”的善款近百万元。

在此基础上，宁波职业技术学院学生工作部（学生处）经过长期的探索和尝试，在原有的“思源超市”公益服务项目的基础上进行了拓展，以“思政+”的工作理念，将学生的专业技能提升融入发展型育人工作中，结合学生专业特点和优势，开设了“艺源”服务项目、爱心维修项目、有爱小屋服务项目，市场营销、会计、艺术设计等专业的家庭经济困难学生纷纷加入到公益服务项目中来，拓展了学生精神激励和能力拓展的平台和载体，实现了“育助并重”，形成了学校特色的“思源”育人氛围。

思源基金已经逐步搭建起一个以“捐资助学+ 实践平台+ 文化活动”为主要内容的慈善文化品牌，学生义工大队的成员们活跃在有爱小屋、阳光报刊亭、专业服务站等慈善项目中，在让学生们发挥自身特长的同时，服务社会、帮助他人，开拓了视野，激发了校园向善向美的力量，“人人可慈善”已成为宁职院的文化品牌。

反哺是信任更是新的开始

“思源基金”自设立之初始就定下了不向学生追还欠款的决定，对于基金的反哺，全凭学生自愿。2020 年12 月，基金收到了一笔来自新疆维吾尔族学生迪力木拉提的1万元反哺资金。据了解，毕业之后迪力木拉提加入到大众创业、万众创新的时代浪潮中，创办了属于自己的一家护肤品相关的公司，生活改善之后，他立即联系了米娜老师反哺“思源基金”。像类似的情况还有很多，一般每一个反哺的学生捐赠的金额都会超过受助的金额，目前基金收到的反哺资金已经达到 210多万元，反哺比例超30%。

今年暑假，宁波职业技术学院“1369”思源义工师生团队在美姑中学为美姑中学和巴普镇小学40 余位彝族中小学生开展了为期一周的艺术文化支教活动，并在该校授牌建立“思源”校外实践教育基地。“ 思源基金”的影响已经辐射到了许多地方。

“我们希望把爱心传递给更多的人和学校，让更多的人受益。”宁波职业技术学院学生工作部（学生处）部长陈之顺介绍，未来，学校将搭建更好的实践平台，让更多学生参与到这套机制培训之中，同时加强宣传，丰富“思源基金”精神内涵，不断拓展慈善触角，实现基金从发展型助学向发展型育人平台转变。